Ce soir c’est l’installation de ma Loge et je prononce le discours aux Frères.

L’un des versets les plus importants se trouve dès le début, où il décrit ceux qui doivent gouverner et enseigner, comparés à ceux qui doivent se soumettre et apprendre, l’humilité étant dans les deux cas une qualification essentielle.

Dans ce verset, je veux accorder une attention particulière à la Règle et à l’Enseignement, mais plus spécifiquement à ceux qui doivent enseigner. Cela fait spécifiquement référence aux anciens Maîtres de la Loge, ceux qui ont été des Dirigeants, ils sont maintenant appelés à enseigner.

Mais trop de Maîtres du Passé ne font pas preuve de l’humilité indispensable pour occuper leur place d’enseignants. Beaucoup agissent plutôt comme de pseudo-leaders.

Cette tendance à agir comme des pseudo-leaders plutôt que comme d’humbles enseignants déclenche une chaîne d’événements qui peuvent finalement menacer la Loge.

Voyons comment cela se déroule.

Lorsque les anciens maîtres conservent une mentalité de dirigeants, s’accrochant à l’autorité qu’ils détenaient autrefois, cela crée un effet immédiat et palpable sur le maître actuel et les dirigeants. Ces frères dévoués, qui se sont portés volontaires pour guider la Loge, se retrouvent soudainement mis à mal à chaque tournant. Une suggestion venue de l’Est est accueillie par un regard sévère d’un ancien maître. Une nouvelle idée d’un surveillant est rapidement rejetée par un rappel de « la façon dont nous avons toujours fait les choses ». Cette intervention constante érode la confiance de nos dirigeants actuels.

En conséquence, nous constatons que nos officiers deviennent de plus en plus hésitants. Le Maître, qui devrait manier le marteau avec assurance, remet en question chaque décision. Les gardiens, qui devraient apprendre et se préparer pour leur propre séjour en Orient, deviennent réticents à exprimer leurs idées ou à mettre en œuvre des changements.

De nombreux anciens maîtres pourraient prétendre qu’ils enseignent en surveillant de près les dirigeants actuels et en les corrigeant à chaque instant. « Nous leur montrons la bonne voie », pourraient-ils dire. Mais arrêtons-nous un instant et réfléchissons à cette approche. S’agit-il vraiment d’un enseignement ou ne s’agit-il que de perpétuer un cycle d’adhésion rigide à « la façon dont les choses ont toujours été faites » ? Souvent, ce que ces anciens maîtres bien intentionnés transmettent n’est pas la bonne voie, mais plutôt la mauvaise voie qui leur a été enseignée, créant ainsi un cycle auto-entretenu de traditions erronées.

Mais devinez ce que cela fait aussi. Cela empêche les Frères de vouloir continuer vers la chaire, ou lorsqu’ils ont terminé leur temps en tant que Maître, ils décident de quitter l’Ordre.

Il est temps de changer de paradigme. J’invite nos vénérés Maîtres du passé à prendre du recul et à réfléchir. Vous souvenez-vous de cette qualité essentielle d’humilité dont nous avons parlé plus tôt ? Il est temps de l’appliquer. Au lieu de planer au-dessus de l’Est, en critiquant chaque geste du Maître actuel, pourquoi ne pas rediriger cette richesse d’expérience et de connaissances là où elle est vraiment nécessaire ?

Imaginez l’impact que cela aurait si nos anciens maîtres avaient pleinement assumé leur rôle de mentors auprès de nos apprentis, de nos compagnons et de nos maîtres maçons. Ces jeunes frères sont avides de connaissances, désireux de comprendre les significations profondes de notre métier. Ils ont besoin de guides qui peuvent éclairer le chemin à suivre, et non de maîtres qui insistent sur une seule voie étroite.

Pensez à l’énorme soutien que nos anciens maîtres pourraient apporter au directeur des cérémonies. En encadrant les officiers dans les subtilités de nos cérémonies, ils pourraient contribuer à garantir que nos rituels soient exécutés avec compréhension et révérence, et pas seulement par mémorisation. C’est l’enseignement dans sa forme la plus authentique : transmettre non seulement les mots, mais aussi l’esprit qui les sous-tend.

Imaginez une salle de loge animée par le son des maîtres maçons pratiquant leurs enseignements sous la direction patiente d’un ancien maître. Ces frères chevronnés ont une grande expérience dans la présentation de ces leçons importantes. En partageant leurs idées sur la manière de les transmettre, de les mettre en valeur et de les comprendre, ils peuvent contribuer à insuffler une nouvelle vie à ces enseignements intemporels.

Quant à moi, c’est le chemin que j’entends suivre dans notre Loge. Je vais prendre du recul et laisser à notre Vénérable Maître et à ses Gardiens l’espace dont ils ont besoin pour gouverner et diriger efficacement.

Mon rôle en tant que Past Master est de soutenir, de guider quand on le demande et d’enseigner à ceux qui recherchent la connaissance. Ce faisant, j’espère contribuer à une Loge où le leadership s’épanouit, où la tradition est honorée mais pas étouffante et où chaque Frère, du plus récent Apprenti au Past Master le plus expérimenté, a la possibilité de grandir et de contribuer.

De cette façon, nous pouvons créer une Loge dynamique, en pleine croissance et fidèle aux idéaux les plus élevés de notre Art. Rappelez-vous, Frères, que notre devoir en tant que Maîtres Anciens n’est pas de gouverner en marge, mais de veiller à ce que la lumière de la connaissance maçonnique continue de briller pour les générations à venir.

Darren Allatt